Prov nationalekonomiska teorier

24/1 har vi prov på nationalekonomiska teorier.
(Du som inte har häftet - det ligger fler ex på mitt skrivbord - be den lärare som öppnar dörren att ge dig ett.)

Senast onsdag 23/1 måste du välja om du vill skriva ett traditionellt (plugga på) prov utan andra hjälpmedel än papper och penna eller ett "open book-test"-prov där du har tillgång till dina anteckningar, häftet, läroboken och internet.

Oavsett provform kan du förbereda dig genom att läsa
- dina anteckningar
- häftet
- Reflex ABC: använd innehållsförteckning och register för att söka på namn och begrepp
- Ne.se: keynesianism, monetarism, marxism och klassisk nationalekonomi

och fundera på:
- Varför heter dessa fyra teorier som de heter?
- Vad är grunden för respektive teori? (sammanfatta teorin)
- När kom dessa teorier till och varför då? Vad hände med ekonomin just då?
- Hur förklarar de olika teorierna arbetslöshet?
- Vilka verktyg anser de olika teoriernas förgrundsgestalter att man ska använda för att påverka ekonomin i ett land? Varför förespråkar de dessa verktyg?
- Hur skulle företrädare för dessa teorier förklara den ekonomiska krisen i Europa och vad skulle de föreslå för lösningar?
- Läs textutdragen som du hittar här eller under samhällskunskap i högerspalten och bestäm dig för vilken teori som dessa partier förespråkar. (Gissa gärna också från vilket partis hemsida textutdragen kommer;) Förklara varför du tror att det är just dessa teorier.

Proven ger möjlighet att visa nivå på följande kunskapskrav.

Eleven kan redogöra för några centrala teorier och diskutera deras styrkor och svagheter.	Översiktligt		Utförligt		Utförligt och nyanserat
Dessutom kan eleven redogöra för hur teorierna påverkar nutidens ekonomiska, politiska och sociala förhållanden samt hur dessa förhållanden kan förstås utifrån teorierna.	Översiktligt		Utförligt		Utförligt och nyanserat
Eleven kan analysera komplexa samhällsfrågor och identifiera orsaker och konsekvenser. I analysen använder eleven samhällsvetenskapliga begrepp, teorier, modeller och metoder	Med viss säkerhet		Med viss säkerhet		Med säkerhet
samt värderar dem med omdömen			Enkla		Nyanserade
Eleven diskuterar orsakerna samt politiska, ekonomiska och sociala konsekvenser av olika lösningar på samhällsfrågor.	Översiktligt		Utförligt		Utförligt och nyanserat
Eleven kan ge argument för sina ståndpunkter och värderar med omdömen andras ståndpunkter.	Enkla och enkla		Välgrundade och enkla		Välgrundade och nyanserade och nyanserade